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用“窑变”塑造自我 中科院院士、郑州大学校长李蓬这样寄语新生

2024年09月22日21:30

来源:大河网

大河网讯(记者 刘高雅) 9月22日,郑州大学举办开学典礼,两万余名2024级本硕博新生迎来属于自己的“开学第一课”。    

开学典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。郑州大学党委书记别荣海为2024年新生入学“四爱”教育活动优秀本科生代表、研究生代表授予郑州大学校徽。

本科生新生代表、商学院宋俊霄,研究生新生代表、化学学院郭智源,教师代表侯琳,校友代表姜鹏分别发言。

用“窑变”塑造自我

中国科学院院士、郑州大学校长李蓬以《塑造自我 追求卓越》为题寄语同学们。她表示,“人生的成长,我把它概括为16个字:发现自我、塑造自我、成就自我、超越自我。”

如何“塑造自我”?李蓬说:“大家都知道,钧瓷是dafabet唯一官方网站_大发888体育-游戏|下载的特产,以窑变的神奇闻名于世。所谓窑变,指的是瓷器在烧制的过程中,表面釉色发生的不确定性变化。”

李蓬感慨道:“这就像大家来到大学,身处同样的环境,接受同样的教育,却可能成就不同的人生。窑变是不可控的自然变化,而大学生的成长却具有能动性,是一个自我塑造的过程。”

在大学要塑造什么样的自我?李蓬说,从郑州大学走出的一百多万名校友,可以给我们答案。那就是要具备“创新思维、实践能力、自主驱动力、务实态度和作风”这几个素质。

首先,创新思维是最宝贵的素质。创新的本质是求异,创新并不神秘。李蓬说,当别人都在堆雪人的时候,你却堆出了一只小动物,这也是创新。大学生不能被既定的东西所禁锢,要敢于发问和质疑,很多时候,“会问”比“会”本身更重要。

其次,实践能力是深化认知、适应社会的“必修课”。李蓬认为,大学不可能建所有的课堂、传授所有的知识,但同学们却可以用好社会课堂的广阔资源,主动接触社会、感知社会,在实践中深化对知识的理解,在社会发展中把握自己的未来。

李蓬表示,还要具备自主驱动力才能实现持续成长。在大学,好的教育是“把火点燃”而不是“把桶装满”。所以,她主张大学教育要“留白”,给出更大的空间,让学生自我激发、自我驱动。学校的橡胶跑道没有围栏,但迈向操场的双腿由自己掌控。

“最后,我们还希望大家培养务实态度和作风。”李蓬说,《论语》上有一句话:“先行其言,而后从之。”意思就是作为君子,不能只说不做,而应该先做后说。“只有先做后说,务实做事,做出成绩,才可以取信于人。”        

深挖深钻、百炼成金

在有限的生命里如何探索无限的意义?大学生该如何塑造自我?

李蓬表示,这是个很大的问题,方式多样,但也有一些共性遵循。“第一点是要专注,人生有限,我们不可能什么都做,要找到自己热爱的领域,深挖深钻,力争掌握这个领域的全部,成为行家里手。” 

对新时代的大学生来说,具备抗压能力也异常重要。李蓬说,“郑州大学物理学院金刚石研究团队经过科研攻关,把常见的原材料石墨,经过高温高压工艺过程,转化为绚丽的钻石。同学们也要像锻造钻石一样,善于变压力为动力,百炼成金。”  

李蓬回忆道,中央电视台曾经有一句她很喜欢的广告语:“心有多大,舞台就有多大。”她寄语同学们,“年轻的内涵就是无限的可能性,青年人要始终保持开放的心态,积极拥抱广阔世界,不断拓展视野、丰富阅历,积淀厚重人生”。

编辑:王晓颖  审核 :赵汉青

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